Bullying sin recreo: cuando el acoso sigue al chico hasta la cama y vuelve al aula con el celular encendido

El pasillo de un colegio secundario de la provincia de Buenos Aires vuelve a poblarse de mochilas, pero esta vez el recreo se prolonga en un grupo de WhatsApp, se estira en un hilo de TikTok durante la noche y regresa a la mañana siguiente con notificaciones que no se apagan. La Sociedad Argentina de Pediatría (SAP) publicó un documento donde advierte que el bullying y el ciberbullying dejaron de ser fenómenos separados para convertirse en una única agresión sostenida, que atraviesa la escuela, la familia y el cuarto del chico sin pedir permiso.

Un acoso que ya no entiende de horarios

La clave del informe, elaborado por ocho comités y subcomisiones de la SAP, es la continuidad entre el espacio físico y el digital. Una pelea en el patio puede continuar esa tarde en un chat, escalar de noche en redes sociales y volver al aula al día siguiente con el alumno todavía expuesto. La pediatra Silvina Pedrouzo, presidenta de la Subcomisión de Tecnologías de la Información y la Comunicación de la entidad, lo resumió con una idea fuerza: antes la casa ofrecía un refugio; hoy ese límite se diluye porque el celular llega a cualquier hora.

“Antes, volver a casa podía ofrecer una pausa y un espacio de resguardo frente a estas situaciones de acoso. Con el acceso casi permanente al celular, ese límite se vuelve cada vez más difuso: los mensajes, las burlas o la exposición pueden llegar a cualquier hora y extender la situación más allá de la escuela, lo que amplifica su impacto y en consecuencia el daño.”Silvina Pedrouzo, presidenta de la Subcomisión de TIC de la SAP

Las formas del ciberbullying, según la SAP

• Mensajes de odio y burlas enviadas por aplicaciones de mensajería.
• Ciberviolencia o acecho digital a través de redes sociales.
• Votaciones para humillar a un compañero.
• Perfiles falsos y suplantación de identidad.
• Difusión no consentida de información privada.
• Exclusión de grupos digitales.
• Manipulación de fotos, videos o memes.
• Uso de herramientas de inteligencia artificial para editar y viralizar contenidos alterados.

Sigamos la plata, como se dice en la jerga periodística: detrás de cada trend, cada sticker viral y cada video alterado con IA hay un negocio publicitario que premia el alcance y castiga la prudencia. La SAP lo señala sin nombrarlo: una publicación hecha desde el aula puede saltar a audiencias inmensas y volverse muy difícil de borrar, lo que multiplica el daño sobre la víctima y torna más compleja la intervención de las familias y de los equipos de salud.

Qué es bullying y qué no, según los pediatras

El documento de la SAP aclara que no toda pelea entre compañeros es acoso escolar. Para hablar de bullying se requieren tres condiciones simultáneas: intención de causar daño, repetición sistemática en el tiempo y un desequilibrio de poder que impide a la víctima defenderse o ponerle fin. Las formas incluyen el bullying físico, el verbal y el relacional, este último vinculado a la exclusión y al deterioro deliberado de los vínculos.

Las consecuencias que enumera la entidad van más allá de lo emocional: aparecen dolores físicos reiterados sin causa clínica clara, alteraciones del sueño, ansiedad, depresión y, en los casos más graves, autolesiones o ideas suicidas. El documento insiste en un punto que la propia Pedrouzo repite como médica y como funcionaria de la SAP: nunca se debe pedirle al chico hostigado que resuelva solo el problema, porque el bullying es un fenómeno grupal donde también pesan los compañeros que miran, los adultos a cargo y la institución educativa.

La SAP convocó a familias, escuelas y equipos de salud a construir una respuesta articulada, que incluya límites claros al uso de pantallas, protocolos escolares contra el acoso y acompañamiento profesional temprano. La advertencia central es operativa: mientras el celular siga encendido, la agresión no termina a la salida del colegio. Y el responsable de cortar ese circuito, insiste la entidad, no puede seguir siendo el propio chico.